項目賦能面向未來——2022年萊克教育集團幼小部教師國際課程網絡培訓紀實（一）

萊克牡丹園

習近平總書記在全國教育大會上指出，堅持深化教育改革創新是黨和國家教育事業發展的根本動力，是新時代教育改革發展的必由之路。 為進一步深化教學改革，提升幼小教育課程研發水平，促進教師專業發展，萊克教育集團于2022年6月18日、19日舉辦了北美STEAM教學法網絡培訓活動。 本次培訓我們邀請到了美國南卡州沸泉學區 STEAM 學院的Deborah 博士。她擁有生物本科、教育技術碩士及博士學位，擁有22年的教齡，是美國南卡羅來納州首位榮獲美國全國委員會認證的生物學科教師，并連續多年被評為南卡州沸泉學區的年度最佳教師、南卡州最佳地球科學老師及棕構協會明星教師，是南卡州教育部 STEAM 跨學科標準及教學大綱的制定者之一。 　　參加本次活動的老師分別來自于萊克教育集團旗下的幼稚園、萊克實驗學校以及莫恩公學初小部。雖然因為疫情的原因，本次培訓只能遺憾地采取線上的形式，但獨特的“工作坊模式”讓本次線上培訓充滿了樂趣和挑戰。現場的案例分析、角色扮演、分享展示、團體討論、頭腦風暴、教師點評、行為訓練等輕松愉快的方式吸引老師們積極參與，培訓的內容環環相扣，在場的老師紛紛表示通過此次培訓受益頗多。 值得一提的是，老師們在本次培訓過程中完成了身份的轉換，以學生的角度自主學習知識，動手完成任務，積極參與各個教學實踐環節，大膽發散思維，開拓思路，并在第一時間主動與老師連麥互動，在鏡頭前充分展示自己的學習成果，或許這就是STEAM課程的魅力，項目式學習的魔力。  　　通過本次活動，萊克教育集團的一線老師們對STEAM教育理念有了進一步地認識和理解。同時，也看到了我們課堂上缺少的靈魂，缺少的放手精神，缺少的創新思維。此次培訓，為后期進行STEAM課程的項目實踐活動指引了目標以及方向。期待我們的課堂轉變，帶給孩子們不一樣的學習體驗！希望STEAM課程在萊克的教育沃土上生根發芽，培育更多優秀、勇敢、自信、敢于探索的萊克娃兒！ 我們一起向未來！