回鄉紀行十一首，（2015年10月——2020年5月）

天然

七律·久別回鄉尋根未覺路途遠，夢系魂牽夙愿還。校舍故居顏已改，山溪翠竹景依然。兒時樹下長長坐。往事心中慢慢咽。最是來人無敢問，每逢開口淚漣漣。注：這是2015年秋在父母先后離去、我也退休后獨自坐公交第一次返鄉。雖然后來落實政策父母早已調回城里，但我“已把他鄉作故鄉”。游子歸來，感慨萬千。本想寫一篇文章記錄，無奈多次提筆，終不能成文，只寫下這首小詩，略抒心意。2015年10月 七絕·老屋門前老屋門前正慟懷，翩翩蝶舞久徘徊。朦朧淚眼欲相問，知是女兒今又來？注：2015年回鄉，坐在曾經的家門口，突然發現身邊飛舞著一對白色的蝴蝶，久久不去。不禁想起母親身前最喜歡小提琴梁祝，常給我們講化蝶的故事。當我帶著傷感離開宿舍區走到球場時，發現那對蝴蝶也跟著飛來了，忽前忽后，圍繞我上下盤旋。我頓時心里一動：難道真的是父母知道我今天回來了嗎？也許這只是一個偶然，但我寧愿相信它是真的……。2015年10月 長相思·回鄉遇小溪巨變雨水流，溪水流，又到家鄉河岸頭。新愁著舊愁。思悠悠，夢悠悠，昨日風光今始休。長吟舴艋舟。注：這首小詞是2016年5月有感而發，仿古詞隨口而吟的，那是我最后一次看見這段童年小河灘。2016年5月參加一個聚會，趁便繞道去唯一保持著兒時模樣的綠竹掩映的小河灘。一到河邊，我驚呆了：河岸一片雜亂，到處是裸露的新土，茂密的竹林被挖得七零八落，河灘被暴漲的山洪淹沒了大半，一群老農正用鋤頭默默挖著與他們朝夕相伴一生的竹林。他們告訴我，這里馬上要開發旅游修建水庫，他們的祖屋要拆遷了，河灘和小石橋也將不復存在，以后這里將是一片可以泛舟的寬闊水面。這群樸實的鄉親說他們都是我父親的學生，說那是個好人……我默默地陪著他們挖，看著他們收工后在河里洗涮，跟扛著鋤頭的他們一起默默走過小石橋。此刻我們的心息息相通，對腳下的鄉土充滿眷戀。再見，我的故鄉；再見，我的鄉親；再見，我心中的小河灘！2016年5月 七絕·尋家不見游子尋家今又來，煙波蕩漾失樓臺。夕陽一抹照孤影，漫野山花靜靜開。注：2019年6月再次回鄉，想看看學校被建成水庫后的樣子，不料還在施工不得進入。想去附近剛下鄉時住過的院子，因路挖斷不知怎么走。在小溪竹林叢中艱難跋涉一段后，眼前突然一亮，一片緊靠小溪被稱作田壩的平展的田野出現在眼前，我看到了兒時走過的石板路和層層田坎，還是記憶中60年前的樣子。我知道，再轉過一個彎就是我要找的院子了，但時已下午，我該回城了。站在熟悉的田坎上拍下這兩張照片，心中默默地說我還會再來……2019年4月 七律·尋家不見二幾度回鄉校舍變，小溪未改舊時顏。遮天密密幽篁綠，沿路彎彎流水潺。嬉戲與兄攀岸樹，洗衣隨母下河灣。如今一去杳無跡，夢里童年何處還？注：三四歲時被籮筐挑到這個小山村，七歲時在市里讀完幼兒園（全托）后正式來到這里，在父親任教的小學就讀，度過難忘的五年童年生活，父親則在這里工作了大半輩子。2016年，因修建水庫，學校被全部拆除，門前的小溪被挖斷。昨日前往，見學校原址已變成一片工地，小溪、學校、老屋，都已不復存在……2020年5月 七絕·憶他年沿小溪步行回鄉翠竹彎彎掛彩霞，小溪款款弄琵琶。思親不覺山行遠，一路泉聲送到家。2020年5月注:。從幼兒園到工作后很長一段時間，這個偏僻的小山村有30里地一直未通公交。難得一次回家，心情總是格外激動，沿著竹林小溪一路小跑，30里地不知不覺就走完了。 七絕·憶兒時置籮筐中擔走懸崖間至鄉下安家山道崎嶇彎又長，小溪鳴響急流忙。籮筐晃蕩懸崖外，姐妹顫悠深壑旁。從此村居離鬧市，便將僻壤作家鄉。老來重返兒時路，杜宇聲聲立夕陽。注：我對小山村的第一印象是在籮筐里獲得的。大約三四歲時，與妹妹各坐籮筐一頭，經一路汽車顛簸后，由農民挑著步行30華里到鄉下安家。記得左面是山，右面是河，我坐的一頭靠河，不時聽到嘩嘩的水聲。山路很窄，我時常被晃蕩在路邊懸崖外面，只伸頭看了一眼，便嚇得緊緊拽住籮繩不敢松手，不敢再往旁邊看，只死死盯著前方兩只穿著草鞋的農民的腳，生怕他一腳踩空。坐籮筐兩三小時，眼前一直晃動著這雙草鞋，聽著草鞋踩在石板上咔嚓咔嚓的聲響，伴著農民呼哧呼哧的喘氣聲，感覺很有力量很有節奏，印象極其深刻。以至于長大后一直忘不了這一場景，一直盼望有一雙這樣的草鞋，下鄉時還到處找過草鞋，但沒有找到。遺憾今天沒有走小路，沒有拍到小路山崖的照片。不過站在公路小溪邊看，似乎山沒有小時感覺的那么高那么險，可能是當時人小的原因吧。2020年5月 七絕·憶上學爬長坡越嶺爬坡小路長，歸家暮色漸蒼茫。忽然山下微光出，老父提燈守路旁。注：小學畢業升學考試，我語文數學均名列前茅，又是少先隊大隊長、連年的三好生和班長，但由于歷史的原因，被拒之于公立中學門外，去離家七八里外一個新開設的民辦中學上學，每天出門就要爬一個長長的坡，叫長坡。學校很破舊，三個老師兩個班，教室三面透風，有一面墻已垮掉，可以自由跑進跑出。我每天提著裝著生米和紅薯的飯盒，中午跟同學一起到山上撈松毛撿樹枝把飯蒸熟。晚上還沒到家天就快黑了，在長坡頂上隱約看到山下有一點燈火晃動，是爸爸提著馬燈來接我。這樣好像不到一個月，父母不放心，把我轉學到縣中母親身邊（但我還是只能上民辦中學），這樣我又在長江邊開始了一段新的童年……今天重爬長坡，數數共372步臺階。爬完長坡，還有七八里的山路，遺憾今天沒時間去走了。2020年5月 鵲橋仙·憶兒時七夕夜納涼那年七夕，那年夜色，月下偎依父母。流螢撲罷數星星，把手認、牽牛織女。依然七夕，依然夜色，獨自憑欄無語。迢迢銀漢鵲歸來，可知否、此時心緒？注：這首詞是2018年七夕母親生日之夜，獨自在四面山養病所寫。詞中所回憶的場面就是在這個壩子里。當時院子前沒有公路，壩子像打谷場一樣堆著農具和包谷桿之類的柴火。乘涼的小板凳、父母手里搖著的大蒲扇，滿天的星光，清涼的夜風……有點“聽媽媽講那過去的事情“的味道……附記：有人問我，這幾天我自己也一直在想：為什么在父母離去后如此執著地一次次回鄉？想來想去，最重要有兩點：一是我一生中打記事以來真正與父母和全家在一起的時間，只有在這里能找到，可能不到一年。父母下鄉后，我被寄養在姨媽和外婆處繼續在市里幼兒園全托。我7歲來這里上小學，母親又調到縣城。我去母親身邊讀中學，又離開了父親。然后不到16歲我便下鄉、修鐵路、進工廠、讀書、教書……從此離開父母，很少回家……。二是在父母生前，與我們這一代的許多人一樣，忙于生計，忙于補習被時代所耽誤的學習，忙于生活接二連三賦予我們的各個角色，卻唯獨忽略了老家含辛茹苦逐漸老去的父母。忙于被動的奔跑，忽略了適時的停下，忘記了出發的目標。當我們精疲力盡，匆匆掠過一路風景逐漸停下，才發現可能錯過了最美的風景，丟失了最寶貴的時光……珍惜吧，正在奔跑和準備奔跑的人們！ 七絕·感臨別故人拔蘆薈相贈老屋門前遇舊鄰，唏噓往事見情真。臨行一把家鄉土，蘆薈連根贈故人。注：父親曾任教和我讀書的小學因疫情進不去，后來父母曾共同任教的中學又被拆除，但幸運的是找到了剛下鄉時曾短住過的農村院子——田壩小學。父親下鄉不久，為家人能在一起，在市重點中學任英語教師的母親也主動要求來到這里，在這里教過中學，并在這里生下我弟弟。但很快，母親就被調到縣重點中學教英語，還是與我們分開了，只能每月坐車加步行30里地來看我們一次。更幸運的是，在院子門口遇到兩位老人夫婦，是當年的鄰居、父母的學生。他們說，這里原是大戶人家的宅子，辦過初小，最多時住過一百多戶人，現年輕人都出去了，只有很少的老人留守。他們還清楚地記得我家的情況，說有兩個女兒叫二妹和三妹。我說我就是二妹，話音未落眼淚就下來了。房子很破敗了，依稀還能找到一些記憶中的痕跡。墻上那副“工農群眾知識化”的標語，標志著它曾經是一所學校。兩位老人住在院子外面新蓋的兩層磚房里，他們留我“吃了晌午再走“，我說下次再來。他們不知怎么表達心意才好，見我驚異于院子廢墟上盛開著碩大花朵的蘆薈，立即彎腰拔出兩株，仔細裝好，囑我帶回家養。這院子讓我想起很多童年往事，拍了不少照片，依依不舍地離開。老人說水庫修好后開發旅游，可能很快會拆遷了。不知下次來還能見到嗎？2020年5月 七絕·五年回鄉有感坡上花開蝴蝶飛，回鄉游子恨遲歸。五年尋覓情何在？思緒翩翩浮翠微。注：5年時間、5次回鄉的歷程使我逐漸明白，時代在變化，我們的故鄉也在變化，還將變化，會離我們記憶中的樣子越來越遠。只要這個變化改變的是貧窮落后，換來的是歷史和社會的進步，是老鄉們的日子越來越好，它不再是我們個人記憶中的老樣子又何嘗不是一件好事呢？我們的尋找，其實是一種心結、一種情感的寄托。因此，回鄉紀行寫到后面，傷感過后的我有了新的感受：過去記憶中的那個現實的家園我們已經回不去了，但我們可以用自己的赤子之心和家國情懷，用讀書、思考、創造，去追尋我們的愿景，構建我們的精神家園。這，也許才是我們尋找的真正意義和價值所在。但愿這些文字，也能成為構建精神家園的一磚一瓦，不負我心，不負我來。2020年5月

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回鄉紀行十一首，（2015年10月——2020年5月）

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