遂城第九小學教師專業技能培訓

遂城第九小學

春華秋實，方正育英才；百年傳承，勤慎鑄輝煌。為了提高教師綜合素質與專業水平，服務于課程改革，更好地培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，遂城第九小學于2022年1月15、16兩日對全體教師進行了專業技能培訓。本次培訓內容分為三大塊：技能技巧，班級管理和教學教研。 盧惠芬副校長主持了本次培訓。她提出了本次培訓的目的、意義和要求，期待大家從培訓中收獲更多新的知識，以此提高自身的專業水平。 馬校長為本次培訓致辭，希望大家從此次培訓中有所收獲，并預祝此次培訓取得圓滿成功。 技能技巧 陳杰文校長生動地為我們講解《中小學教師信息技術應用提升工程2.0》的有關內容，旨在提高我們教師信息技術的運用能力。新時代賦予了教育信息化新的使命,也必然帶動教育信息化從1.0時代進入2.0時代。 　　新時代教育要求信息2.0運用覆蓋全體教師，促進學校全面發展。要求信息教學應用覆蓋全體教師，信息學習應用覆蓋全體適齡學生，數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺。 接著，根據實際情況的需要，葉小玲老師為我們具體講解了《如何制作美篇》的制作方法，讓老師們學習后，人人均能制作出更簡便、更精美的效果。 我們教師平時需要掌握一定的寫文件、做報告、打印試卷、文檔編輯的基本技能，陳華斌主任具體教會大家如何制作文檔及表格，為以后的工作帶來便捷。 班級管理 鄭雪英老師用親切的語言，講述了她與孩子之間的相處之道。對待孩子，我們要用“愛”，只有用心去愛，才能收獲到孩子的真心。 “無規矩不成方圓”，宋燕云老師和我們分享了她在班主任常規管理工作中的一些做法。我們要認識和了解學生，設立班規班訓，特別是班主任工作要到位，認真開展德育工作與活動。 陳春芳老師的話題是“學無止境厚積薄發”，主要從9個方面進行講述：鍥而不舍的學習能力、縝密有方的組織管理能力、深刻敏銳的觀察分析能力、永不褪色的吸引能力、以言動心的說服能力、機智靈活的應變能力、沉著冷靜的自制能力、廣泛靈活的交往協調能力、深入及時的反思能力。每一個個金點子都令人受益匪淺。 “潤物無聲教育無痕”，鄧鴻儒老師談到班級文化建設，用一個個在班級管理中的真實有效的好做法和例子，很好地讓我們知道了，作為班主任要言傳身教的重要性，了解了班主任在日常生活中也不能懈怠，真是讓人收獲頗豐。 麥小波副校長時刻關注著學校的安全工作，他強調：安全事無巨細，責任重于泰山，他淳淳叮囑班主任，在班級中要時刻關注學生的安全問題，并將安全工作落到實處，做到細致，做到人人平安。 教學教研 蘇勤麗老師的講話主題是“博采眾長綻放思維火花”，她從集體備課的目的、集體備課的要求、基本流程以及備課后的工作進行講解，主要講述語文科組集體備課的做法與要求:主備出個案，研討出共案，因材施教出個案，修改后成共案。集體備課學情分析，課前預測，教學方法，教學反思留白，課堂檢測有梯度……集體備課成了我校教學教研的特色。 黃秋連老師針對數學科組的備課，提到了集體備課中存在的問題和不足，將數學科組備課時的一些好做法，和自己在上課中的思考和感受也進行講解。 語文科組長封愛群老師的講話主題是“觀議結合有的放矢”，詳細地闡述了觀課議課的內涵，并就如何進行觀課、議課，觀議結合做了精彩的分享，特別讓我們驚喜的是，封老師邀請來了觀課議課的創始人陳大偉老師，和我們來了一段隔空對話。 封愛群老師請到了四川省西部研究院院長、觀課議課的創始人——陳大偉教授，為我們視頻講解觀課議課的概念和意義。 “聚焦課堂共同交流，探尋教學新視界”，這是數學科組長張麗娟老師的講話內容，張老師將自己在課堂中的一些感悟和老師們進行了分享，讓我們感受到了她的細致和用心。 撰寫教學論文是教師提高自身業務水平的途徑和方法，規范撰寫教學論文對于我們一線教師是個大難題。盧惠芬副校長為我們講解了關于如何撰寫教學論文的基本常識，她從論文概念，題材，內容、格式，立意和題目選擇等方面進行詳細講解，結合老師們的教學論文講解論文題目選擇的原則，論文與征文的區別等，為老師們解答教學論文寫作上遇到的難題，老師們聽得很認真，紛紛拍照保存相關內容。 最后，馬校長用三個詞概括總結：感受，感動，收獲。他說自己對本次培訓的內容和質量指高和大家孜孜不倦的學習精神表示滿意。還謙虛地說自己在本次看到了很多新內容，也學習收獲了不少，強調說每位老師的分享都值得好好傾聽和牢記，并付諸行動，同時，他對這次的培訓提出了要求，希望今后的培訓內容中增添更多實例，他殷切希望大家能夠將本次所獲好好思考和吸收。 撰稿：封愛群、羅倩敏編輯：羅倩敏校對：盧惠芬審核：馬僑