<p class="ql-block">最佳答案</p><p class="ql-block">短語 </p><p class="ql-block">一、并列短語 </p><p class="ql-block">詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。 </p><p class="ql-block"> 1、類型 </p><p class="ql-block"> ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名詞短語） </p><p class="ql-block"> ⑵ 動＋動 調查研究 愿意并實行（動詞短語） </p><p class="ql-block"> ⑶ 形＋形 光輝燦爛 莊嚴肅穆（形容詞短語） </p><p class="ql-block"> ⑷ 代＋代 我和他 這樣那樣（名詞短語） </p><p class="ql-block"> ⑸ 數量＋數量 四面八方 千秋萬代 三斤五兩（名詞短語） </p> <p class="ql-block">2、并列短語一般前后可以互換位置。 例如： 工廠 農村 我 你 他 但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。 ⑴ 時間順序：春、夏、秋、冬 ⑵ 大小順序：省、市、縣 ⑶ 年齡順序：老、中、青 ⑷ 邏輯順序：繼承和發展 接近文學和愛好文學 ⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋 </p> <p class="ql-block">3、并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如： </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姐姐和我（名詞＋代詞） 勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代） </p> <p class="ql-block">二、偏正短語 1、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。 ⑴ 定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐 ⑵ 狀＋中（動、形），如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走 2、舊語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。新語法：統一為“的”。</p> <p class="ql-block">三、動賓短語 動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。 例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行斗爭、 騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠 </p> <p class="ql-block">四、動補短語 </p><p class="ql-block">動+補 </p><p class="ql-block">動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。 </p><p class="ql-block">例如： </p><p class="ql-block">看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 </p> <p class="ql-block">五、形補短語 形+補 以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。 結構助詞“得”是補語的標志。 例如： 跑得快 走的急 機靈得很 密得不透氣 </p> <p class="ql-block">六、主謂短語 陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞） 主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣” 例如： 覺悟提高 思想解放 陽光燦爛 心情舒暢 特殊主謂短語：名詞做謂語。 例如： 今天星期三 明天國慶節 他中等身材 </p> <p class="ql-block">七、復指短語 兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。 例如： 首都北京 廠長老王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人 魯迅先生 美麗這個詞 春秋兩季 封建統治階級棗地主 我們每一個人 復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。 例如： 我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。 </p> <p class="ql-block">八、方位短語 由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。 例如： 井岡山上 月光下 他們之間（名詞） 吃飯以前 改革中 回收之間（動詞） 樹林東邊 操場上（處所） 六十分以下 三十歲以上（范圍） 開會以前 一年以上 解放后棗（時間） </p> <p class="ql-block">九、量詞短語 由數詞或指示代詞加上量詞組成。 1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包 2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。 </p> <p class="ql-block">十、介賓短語 由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。 介加名、介加代、介加名詞短語 例如： 為人民（服務） 對群眾（說） 從現在（起） 關于課堂紀律問題 當黎明到來的時候 按規定（辦理） 把大門（推開） </p> <p class="ql-block">十一、“的”字短語 定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。 類型： 1、名詞＋的 這本書是哥哥的。 2、代詞＋的 這本書是我的。 3、動詞＋的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。 在冰場上滑冰的是一位姑娘。 4、形容詞＋的 紅的是花、綠的是草 </p> <p class="ql-block">十一、“的”字短語 定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。 類型： 1、名詞＋的 這本書是哥哥的。 2、代詞＋的 這本書是我的。 3、動詞＋的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。 在冰場上滑冰的是一位姑娘。 4、形容詞＋的 紅的是花、綠的是草 </p> <p class="ql-block">十二、“所”字短語 “所”加在動詞前，組成名詞性短語。</p> <p class="ql-block">七絕.梨花</p><p class="ql-block">文/放下</p><p class="ql-block">蝶戀蜂癡十里香，猶如雪海試春裝。</p><p class="ql-block">情緣萬世冰雕塑，曼舞仙姿入畫廊。</p>
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