曬教案作業亮師生風采促質量提升——通化縣二密鎮中心小學開展教師教案學生作業展評活動

二密小學

為切實增強全體教師課堂研討的積極性，優化課堂教學，提高課堂教學效率，規范與提升教師教案、學生作業質量，進一步營造相互學習、共同提高的學習氛圍，根據開學初制定的教學活動計劃，通化縣二密鎮中心小學于2020年12月22日在三樓會議室舉行全校部分教師教案、全體學生作業評比活動。 此次教案、作業展評內容十分豐富，涵蓋了語文、數學、英語三個學科的教師的教案和學生作業，每科作業所交數量為全班人數，數量上可謂全覆蓋，體現了“面向全體”的教育理念。 本次活動由學校教導處主任郭愛民主抓，成立了以劉玉峰校長、王毓副校長為組長的領導小組，制定活動實施方案，聘請由領導、研修組長、教師代表組成的評委11人負責評分 　　教案是教師開展教學活動的重要環節，對保障教學質量提升有重要意義。二密小學一直堅持嚴抓教學常規管理工作，引導教師鉆研教材、精細備課，形成良好的教風，夯實教師備課、上課的根基，整體提升學校教育教學質量。 　　在展評中，老師們互相學習，取長補短，大家一邊交流一邊欣賞。教案各具特色，盡顯個性，有的書寫美觀，有的填滿了密密麻麻的標注。一本本精美的教案令參觀者贊嘆不已：備課上工整的字跡體現了老師們認真的態度，個性化設計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，側頁上密密麻麻的標注，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水。 規范學生作業，提高作業質量，讓每個同學養成端正書寫、認真作業的良好習慣，是全體二密小學任課教師的亙古不變的教學風格。這樣才會真正發揮作業在學生學習、掌握知識中的功能，提高學習有效性，促進學生個性化成長。 優秀作業的標準：格式規范、字跡清楚、書寫工整、頁面清潔、行款整齊、整體美觀，有較高的正確率，作業訂正及時，書寫習慣良好，無亂撕、亂畫、亂貼等現像。 瞧，我們排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情，欣賞優秀的作業。 在評選的過程中，同學們被那一本本字跡整潔、正確率高的作業所折服，贊嘆聲此起彼伏。孩子們在參觀中學習，翻看、交流、凝思，觀他人之長，補己之短。 　　這一張張作業清晰整潔，這一個個方塊字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，又像是一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著我們的眼睛。 　　看我的作文本，字跡清晰，語句流暢！ 　　通過本次活動，教導處評選出馬伶、張軍艷等優秀教案8人，評選出馬伶、張軍艷、王艷麗等任課教師管理的優秀學生作業8人，這次活動時間短暫但意義深遠：1、作業的布置要多用心，盡量留不同形式的作業，爭取做到根據學生的不同情況，留出不同層次的作業。2、今后對于語文、數學、英語作業，一方面要做到作業量要適中，另一方面要督促學生及時完成作業，做完后要及時收齊批閱。3、平時多積累一些激勵性的評語，在作業的批閱中，給與學生恰當的評價，激勵學生不斷提高作業的質量。4、在班內多開展學生作業的評比活動，讓學生自己的作業與其他同學的作業進行比較，引導學生找到自己作業的問題與差距，學習別人作業的優點。　本次展評不僅是一次教師與學生優秀作業的展示，更是二密小學教師敬業精神、務實求真的作風、創新工作實力的展示。更希望通過這次展評能對全體教師和同學有所啟示，在今后再接再厲，百尺竿頭更進一步!