疫情不阻送教熱情攜手并進共促發展 ——天水市解放路第二小學赴皂郊中心小學送課下鄉紀實

解二

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在過去的疫情防控的這些日子，我們被太多笑容感染，它來自逆行的醫護，來自堅守的警察，也可能來自身邊每一個平凡又積極樂觀的你。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">當陰霾散去，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓我們帶上笑容重新出發，與所有美好不期而遇。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為進一步加強城鄉教育教學交流，推動教育改革和發展，提高課堂教學效率，發揮名師的引領、示范和輻射作用，為城鄉教師們提供一個觀摩學習的平臺和交流提升的機會，2020年5月9日，天水市解放路第二小學一行八人赴皂郊中心小學開展“送課下鄉”活動。我們</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">每位老師精神飽滿，本著學習交流、共同進步的心態來到了皂郊中心小學。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      明德，漢語詞語，意為光明之德。詞語出自《大學》首句：大學之道，在明明德，在親（xin）民，在止于至善。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">明德小學，是世界500強企業臺灣臺塑集團董事長王永慶先生在貧困地區所創辦的一個興學項目。臺塑集團每年盈利超過6000億臺幣，本著“取之于社會，用之于社會”的宗旨，從2003年開始他啟動實施了捐資興學項目，計劃在大陸的貧困地區捐資援建上萬所小學，為300萬名學生提供更優質的學習環境，并將之統一命名為明德小學。我們今天來到的皂郊中心小學也叫明德小學。</span></h3> <h3>　　授課教師們一到目的地馬上進入工作狀態，調試課件，進行課前準備！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      蒲珊瑩老師執教的是二年級數學《<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">用除法解決實際問題和兩種平均分方法的區別》。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本節課是學生在理解除法意義的基礎上學會解決問題，解決問題是結合除法計算出現的。她設計了孩子們感興趣的情境，為學生發現、提出問題，探索解決問題的方法提供了生動的資源。從實際中及時抽象方法，再比較對照，從中進一步強化所學的新知識。在解決問題的過程中體會兩個問題的內外聯系，理解數量之間的相依關系。同時讓學生感知生活與數學的緊密關系，發展學生的數學思維能力和創新意識，養成分析問題和解決問題的習慣。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      張穎英老師執教的是四年級體育課《動感韻律操》。這是為了配合我校無縫課間專門編排的室內韻律操，需要三到四個課時才能完成。教師耐心細致講解、標準動作示范、及時有效輔導，學生在歡快愉悅的課堂上認真領會、努力學習，短短的40分鐘會了一套節奏清晰動感強的韻律操，并熟練的掌握了動作要領，還能和著音樂自由發揮。孩子們健康成長就是老師最大的快樂。</h3> <h3>　　看！聽課的老師不由自主地跳起來啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      陳潔老師執教的是四年級《綠》，本篇課文運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草，在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在本課的教學中，文中最有創意的部分要數第三小節，作者將風、雨、陽光也視為綠色的，真可謂是獨具匠心。可對于學生來說此小節卻是他們最難理解的部分。因此， 教學中以各種形式的朗讀，讓學生充分接觸文本，熟讀成誦；并通過說話訓練，一來幫助學生走進詩歌所描寫的情境之中，二來也為他們提供了語言實踐的機會。孩子們想象比較豐富，能表達自己的獨特感受，在今后的課堂教學中還應在讀文品悟的同時結合具體的語言環境幫助學生去理解。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      劉天霞老師執教的是陜旅版三年級英語《Unit2 My family》第一課時的單詞新授課。在教學中，她以任務型教學模式為主導思想，通過設計各種活動，讓學生在聽說讀演唱中快樂輕松學習，激發學習英語的興趣，培養團隊合作意識，讓孩子懂得熱愛家人、熱愛生活。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      朱洲老師以《小學英語語音教學——初級自然拼讀》為題，做了精彩的微講座。以Aa apple為例，將字母，單詞，發音三者統一起來。依次講授26個字母的發音，引導教師打好語音基礎，注重26個字母音的教學。播放字母手語操TPR我校學生實體教學，可以運用到實際教學中去，形象，易于操作。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在教學中，將所學單詞與字母發音相聯系。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">進行大量訓練，從能認讀單詞到聽音能寫出簡單單詞。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專心聽講的孩子們</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　孩子們在課堂上表現出極大的熱情，展現出了皂郊中心小學學子扎實的學風、活躍的思維能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">認真觀摩的老師們</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　一雙雙注目的眼神，一個個會心的微笑，是對四節課和微講座的充分肯定。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">交流研討</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　四節課后皂郊中心小學組織了集中評議活動。活動中，解二小學馬文禮校長以<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">感謝、致敬、學習、祝福為主題</span>發表了熱情洋溢的講話。皂郊學區杜鵬校長贊譽解二小學是一所百年老校，對解二團隊的付出給予了肯定、表示了感謝，并期待兩校能長久結對，共同提高。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">四位執教老師分別就教學設計、教學反思作自評。聽課</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師們紛紛談論自己對四節展示課的看法與收獲，</span>并與執教老師們交流了自己的困惑。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">皂郊中小的老師們精彩的點評，課標準確的把握以及先進的教學理念，也給上課的老師給予了更多的思考和啟發。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大家</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">充分認識到了課堂教學生動和高效的重要性，在場的每位老師都有“柳暗花明又一村”的感覺，收獲滿滿！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      四節優課的完美呈現，離不開我們解二小學各大教研組所有老師的傾情指導和辛苦付出。磨課的個中辛苦，感動你我！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      美好的時光總是那么的短暫！此次“送課下鄉”活動在不知不覺中落下帷幕。四節展示課中所展現的先進教育理念、高超的教學方法讓人留下深刻印象，在教學策略、教材處理、課堂組織等方面給人以無限啟發。特別是朱洲老師的微講座讓人醍醐灌頂，解決了英語老師們在單詞教學中不少困惑。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       此次“送課下鄉”活動得到老師們的肯定和贊揚，希望今后多開展這樣的交流活動，搭建教研教學平臺，相互促進，有效地解決課堂教學中存在的問題，真正體現了“結對幫扶，暖意融融”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信通過這樣的幫扶方式，兩校教師教學水平將會“百尺竿頭，更進一步。”</span></h3>

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疫情不阻送教熱情 攜手并進共促發展 ——天水市解放路第二小學赴皂郊中心小學送課下鄉紀實

解二

疫情不阻送教熱情攜手并進共促發展 ——天水市解放路第二小學赴皂郊中心小學送課下鄉紀實