<p><b> 再黑暗的夜晚,永遠阻擋不了明天的太陽;再凌冽的寒風,也終將敗給拂面春風、含苞花蕾和嫩柳新芽;一場突如其來的疫情,阻擋了我們踏進校門的腳步,但沒有妨礙我們另辟蹊徑的成長。</b></p><p><b> 教育部發出“停課不停學”的號召,我校積極響應,在學校和年級的領導下,歷史組有條不紊的開展新形式的網絡教學。</b></p> <p><b> 在具體課堂教學過程中,精心組織教學,教授新課一絲不茍,面對網絡授課的種種挑戰,積極面對,以不變應萬變。</b></p> <p><b> 每周一次的集體教研,依據課程標準,制定教學規劃,討論教學的具體情況,確立重難點,細化教學環節,各抒己見,求同存異。</b></p> <p><b> 在常規教學后,歷史組的老師們,不僅組內成員相互交流學習,更注重與其他年級同學科老師的取長補短,增強自己的業務能力,豐富教學實踐經驗。</b></p> <p><b> 疫情期間,歷史組的教師們,以飽滿向上的熱情,崇高的敬業精神,克服網絡授課的不利情況,矢志不渝的踐行著新時期好教師的責任擔當。</b></p><p><b> 這一段特殊的時光,會成為我們人生中一段特別的記憶,也會成為一段特殊的歷史。</b></p><p><b> 最后,煮字成暖,落筆為念,靜候春來,靜待花開,校園見!</b></p>
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