義務教育零拒絕，“保障入學”抓落實——豐城市第四屆“保障入學”教師培訓

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<h3>　　豐城市自2015年確定為省級送教上門改革試驗區以來，一直不忘初心，堅定信念，在送教路上探索前行。為將保障入學工作推上一個新臺階，在教體局的安排下于10月9日在豐城中學舉辦全市第四屆“保障入學”教師培訓。<br></h3> <h3>　　開班儀式上，基教股葉莎股長代表教體局作講話，她強調：“保障入學”工作是豐城市教育扶貧工作的重要組成部分，適齡兒童入學率必須是百分之百，特殊孩子也一個不能少。<br></h3> <h3>　　此次培訓聘請了省內優秀校長及教師授課，首先由信豐特殊教育學校黃紅艷校長講授《送教上門的全流程案例經驗分享》。黃紅艷校長從送教上門歷程、工作流程、工作模式以及感悟和思考四個方面，詳細介紹了信豐縣作為國家級“送教上門”改革試驗區的實施情況。</h3> <h3>　接著，郭玉清老師從普校送教教師的角度出發圍繞“教什么”科目“送什么”知識，分層分段介紹了“生活適應”課程的培養目標，旨在培養智障兒童成為一個“好照顧，好家人，好幫手，好公民”的人。<br></h3> <h3>　　然后，南昌市育智學校校長，西湖區特殊教育資源中心副主任劉斌以《南昌市西湖區構建全覆蓋零拒絕的區域融合教育發展格局》為題，從“發展概況”、“工作成效”、“構建完善的隨班就讀保障體系”三個方面進行介紹，把在實際工作中探索出的一系列的教育教學方法和康復服務經驗作了精彩分享。<br></h3> <h3>　　最后，劉麗萍老師作為西湖區特殊教育資源中心巡回指導教師，以《巡回指導教師在隨班就讀工作中的作用》為題展開，從融合教育的相關概念、“以廣南學校開展融合教育為例”對普通學校教師開展融合教育的具體操作流程進行分類分層的講解。對隨班就讀學生的教育教學及管理辦法，從評估，個案計劃，資源教室的運用，一生一案的建立，清晰透徹的解讀。</h3> <h3>　　短短一上午的培訓很快就結束了，但“保障入學”這條長長的路，需要普特攜手，堅定信念，一起幫助特殊孩子成長。</h3><h3> 我們始終堅信，教育可以改變特殊孩子的一生，幫他們學習知識，建立能力。</h3><h3> 我們始終堅信，“融合”教育對特殊孩子重要意義，教育“融合”，社會才能真正的“和諧”。</h3>