<h3> 在縣教育局的精心部署和安排下,武功縣2019年暑期教師培訓工作如期而至。8月16日武功縣中小學體音美骨干教師培訓班的老師們齊聚武功縣綜合高中舉行了開班儀式,開班儀式由教育局領導鄧耀輝股長主持,對本次培訓的相關事宜做了詳細的說明,譚方顯股長也對參訓的老師做了動員講話,希望各位參訓老師能夠珍惜學習機會,利用假期好好得給自己充電,以飽滿的狀態投入到新學期的工作中。會議最后由縣教育培訓中心主任楊健美老師就培訓的具體要求和相關事宜做了精心的安排!</h3> <h3> 本次中小學體音美教師培訓工作主要由武功縣初中音樂別選輝名師工作室、省級學科帶頭人李海俠名師工作坊和武功縣高中美術王海宇名師工作室共同承擔。</h3> <h3> 本次培訓主要是圍繞四個主題展開:《教師的職業理想與幸福》、《合作學習的課堂密碼》、《互聯網+時代的翻轉課堂教學創新》以及《從問題專題到課題——三層次科研活動的設計與實施》。三個工作室分別承擔不同的課題,深入挖掘重點剖析,結合各自工作室活動開展的具體情況將最前沿的教育理念認真解讀,和來自我縣各個學校的體音美老師共同感受新時代對我們體音美教師更高更新的要求,努力完善自我,做一個順應時代發展的合格教師。</h3> <h3> 《新師德:教師的職業理想與幸福》這一課題由別選輝工作室骨干、核心成員,普集街中學吳艷艷老師主講,吳老師指出,只有在對理想的追求中,人才可能獲得真正的幸福,教師職業理想也是教師職業幸福實現的源泉和動力。吳老師結合自身多年的教學經驗,舉實例,現身說法讓參訓老師產生認同感,指導老師們調整心態,學會自我定位、學會知足常樂、學會感動自己,從學生的成長與成功中、從自身專業成長中獲得職業幸福感。</h3> <h3>李海俠工作坊優秀成員咸陽市教學能手成小利老師關于《合作學習的課堂密碼》中小組獎勵、個人責任、人人成功機會均等三要素做了深入細致地講解。強調合作不能只關注小組的整體表現,而忽視個體的獨特表現,只有通過個人的努力才能有集體的成功。整個授課過程通俗易懂,課堂氣氛融洽!</h3> <h3> 8月21日下午,陜西省第五批學科帶頭人、武功縣南仁中學李海俠老師,系統而全面地為學員們講授了《從問題、專題到課題——三層次科研活動的設計與實施》。從三個層次科研活動分別“是什么?”、“為什么研究?”、“具體研究什么?”、“怎么研究?”四個方面,結合自己在三個層次科研活動的感悟及獲獎課例、論文、課題等,進行了深入淺出地講授。</h3> <h3> 李海俠老師工作坊的優秀成員、2019年陜西省教學能手、興平市桑鎮一中雷龍龍老師,分享了自己參加教學能手賽教的課例與心得感悟,對李海俠工作坊及別選輝工作室的幫助與指導深表感謝。這些讓參訓學員們受到了很多啟發,報以熱烈的掌聲。</h3> <h3> 《合作學習的課堂密碼》由別選輝工作室骨干成員北營中學王莉老師主講,王莉老師工作經驗豐富,善于學習鉆研,具體結合音樂學科特點,全面解讀合作學習對于我們體音美課程打造高效課堂的重要性,王老師指出教育教學不是 一蹴而就的過程,而是每位教師漫長的教與學的旅程,需要不斷的積淀智慧、激發感悟、開拓視野。 </h3><h3> 王老師結合具體課例認真剖析,合作學習的具體實施方法,采取優秀課堂實錄欣賞,具體課例分析,理論結合實踐,讓參訓老師重新審視自己的課堂,為今后的課堂教學指出了新的方向!</h3> <h3> 美術工作室王海宇老師就《互聯網+時代的翻轉課堂教學創新》展開了精彩的講授,學員們積極地參與其中,課堂氣氛異常熱烈!</h3> <h3> 王海宇工作坊核心成員、陜西省教學能手馬艷老師和普集高中的劉黨國老師就美術學科教學對各位參訓老師進行專業指導</h3> <h3>參訓學員們認真的做好筆記</h3> <h3>培訓結束后部分學員與參訓老師一起合影留念!</h3> <h3> 培訓雖然只有短短的七天時間,但是老師們通過學習,在思想和理念上對教育也都有了新的認識,對自己的教學方法也都有了新的思考,無論是對我們武功縣體音美教師自身專業發展,還是我縣體藝教學工作質量的提升,甚至對我縣進一步推進素質教育的實施都起到了積極的促進作用。</h3>
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