花開的聲音

布衣書匠

<h3><font color="#39b54a">2019年1月15日，西平縣教研室第二屆教研員論壇，在教研室會議室如期舉行，本屆論壇歷時六天，于1月22日圓滿結束。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">教研室毛水山主任在論壇開始前做重要講話，回顧總結這一年我們的工作歷程，肯定了成績，查找出不足，為2019年工作再創新局面指明了方向，最后明確指出本次論壇舉行的意義和作用，期待每一位教研員精彩的分享，傾聽每一朵花開的聲音。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);">一代偉人毛澤東主席說：“我們的隊伍里有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。教研員應該修煉怎樣的本領讓自己不恐慌？我們的出路在哪里？且聽范云灝主任分享如何做一名優秀的、幸福的教研員，開啟幸福人生，遇見屬于教研員的下一站幸福！</span></font></h3> <h3><font color="#39b54a">教研員是理論的研究者、教師的服務者、教學的指導者。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">職業幸福感來源于和諧溫馨的團隊，來源于自我的成長和自我價值的實踐，來源于自己懷著一顆感恩的心。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">聊完教研員的成長之路，接下來范主任給大家聊聊他的老本行——英語學科的專業知識了，英語詞匯與教學的策略、聽力訓練策略、書面表達教學策略……高屋建瓴、深入淺出，實事求是、貼合實際，既高端大氣上檔次，又低調奢華有內涵，有效、有趣、有用、有范兒！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">小學數學教研員李偉老師，分享了什么是數學核心素養，以及核心素養下數學教師如何提升教學力，結合工作經驗給出獨特的見解和實用的方法。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">過去我們總說，要給學生一杯水，教師得有一桶水。現在看來，不在于我們擁有多少水，更重要的是我們要具有和學生一起去尋找水源的意識和能力。教而不研則淺，研而不教則空。不管是教研員還是一線教師，在工作中都要做到教研結合，方能實現自我的成長和提升。教學，先有技術，再有藝術。努力吧！修煉吧！愿我們都能打造過硬的技術，追求向上的藝術。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">你“問”了嗎？你會“問”嗎？有效的課堂提問是促進學生積極思維，提高教學質量的一種教學手段，能把學生帶入一個奇妙的問題世界，使學生積極思考，尋求解決問題的途徑。一起來聆聽小學語文教研員史艷老師關于課堂提問的有效性，她，有哪些妙招……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">她說：“過去是未來的營養，未來在過去的營養里生出希望”。她說：“安靜是一種修行，悅己是一種心境，閱讀是一種快樂，燈光是一種溫情”。她說：“歲月匆匆，但時光可以不老。道路且阻且長，我們都能一路悲欣向前，向著自己喜悅的方向，努力生長”。她，如水的柔情，如詩的韻景，如書中翩然走來的一位女子。她，便是小學語文教研員張會麗老師。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">小學數學教研員康梅菊老師敘述她的“蝸牛”人生，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。“浮上來”做學科課改的設計者，“沉下去”做踏踏實實的研究者，告訴自己要努力、不放棄，要去做、試著做、好好做、努力做、拼命做，這只慢慢的“蝸牛”一定會做的越來越好，這只笨笨的“蝸牛”一定會創造出屬于自己的成功！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">借助本次論壇，小學數學教研員焦冬潔老師，分享赴西安學習的收獲以及學習之后帶來的思考，我們要做什么樣的教研員？要做什么樣的教師？當今教育環境流行的教學技術是什么？冬潔老師給出了詳細的介紹，聲情并茂，引人入勝，令人久久回味。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">泰戈爾曾寫到：“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過”。教育之美在于其沒有了教育的痕跡，學生卻受到了終身受益的教育。冬潔老師感動于名師追求靈動課堂的“瘋狂”，感動于名校長用心打造學校文化、辦學特色的精益求精，她的分享讓我們聽的如癡如醉！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">眾里尋他千百度，驀然回首，好課卻在燈火闌珊處。什么樣的課是好課？一節好的語文課應該具備哪些特征？這是所有老師不斷追尋的話題，小學語文教研員潘英麗老師結合自身工作經驗，解讀她心目中的語文好課……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">教育是一場美麗的相遇，上好語文課是語文教學和語文教師的不懈追求。有情有義是語文，有情有趣是教學，讓語文潤澤每一個孩子的心田，讓每一個孩子都愛上語文。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">記住六個字“用課文，學語言”。語文課的思想教育永遠是和語言文字的學習結合在一起的，是在學習語言文字的過程中潛移默化的。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">語文教學，扎實展現魅力。情感熏陶，無痕彰顯智慧。語文課堂怎樣才能散發獨有魅力和濃濃語文味兒？我們跟隨小學語文教研員于瑞麗老師，聽她講述關于語言文字和語言運用的獨特見地。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">在語文教學的路上行走，無論走了多遠，走了多久，走到何處，我們都必須保持清醒的頭腦，認準行進的目標，切不可迷失了方向。</font></h3> <font color="#39b54a">小學數學教研員陳媛老師，給大家分享了一年來在工作上和生活中的點滴感悟，寄語自己：在未來，播撒希望，整理心情，重新出發。輕裝上陣，不畏懼，不退縮。做一個幸福的人，讀書、旅行、努力工作！匠心育人，收獲桃李芬芳！不改初心，成就教育之美！</font><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">具有親和力的教師是孩子們喜歡的教師，是被學生容易接納的教師。教師的親和力是促進和諧師生關系的重要因素，促成師生有效合作的重要基礎。如何增加教師親和力？怎樣讓你的學生更愛你？初中物理教研員李書勤老師給出了準確答案！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">書勤老師認為，增強教師親和力的四大法寶：學會理解、學會尊重、學會欣賞、學會放手。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">“平”做何解？怎樣為“平”？初中化學教研員康賀麗老師給大家分享她的平凡人生。在平凡中追求成功，在平凡中追求完美，在平凡中追求進取！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">人生仿佛一張白紙，你有手中畫圖的彩筆，卻沒有擦去圖畫的橡皮，所以在人生的旅途中，要認認真真踏踏實實的走好每一步。即使平凡，也要做最好的自己！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。初中英語教研員馮志老師用小馬過河的故事告訴我們，站在不同的角度觀察同一個事物方能統領全局，把握本質。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">音樂可以傳達內心的感情，可以幫助學生輕松地學習，可以緩解學生的緊張情緒，讓學生健康成長。初中音樂、政治雙料教研員王美紅老師專業分享氣息的運用、發聲的方法、美感的教育、情感的表達、歌唱的藝術……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">總有一段歷程讓你駐足回望，總有一些事情讓你刻骨難忘，總有一些風景讓你心馳神往。跟隨初中數學教研員郭長軍老師一起走進他的心路歷程，走進他的那些年，聆聽他那些年的那些事……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">從“雙基”到學科核心素養，中學生物學我們該教給孩子們一些什么？信息技術的日益更新，智能AI的日趨成熟，未來唯一可以確定的，就是不確定。觀念必須改變，方法必須創新，不能再固步自封，拿著過去的方法、教著現在的孩子、面對未來的生活。初中生物教研員趙改老師創新分享新時代下該怎樣教孩子？該教孩子們些什么？讓人耳目一新、醍醐灌頂！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">知識在快速爆炸，技能在迭代更新。所有都在變，你還不“變”？</font></h3> <h3><font color="#39b54a">基礎教育的獨立價值是什么？現狀如何？基礎教育存在哪些問題？初中英語教研員武紅偉老師與我們精彩剖析核心素養下的基礎教育。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">人才的培養，基礎教育的質量，關鍵還是在教師，教師——是教育的脊梁！！！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">最近我們經常看到“得語文者得天下，得閱讀者得語文”。學好語文，閱讀是關鍵。閱讀教學中有哪些弊病？什么是多文本閱讀？多文本閱讀的價值和意義是什么？且聽初中語文教研員張曉輝老師娓娓道來……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">人生自有詩意。初中語文教研員苗素琦老師分享她的詩意人生和打造幸福的密碼，過去一年在“慌”中前行、超越，新的一年愿家人安康，愿歲月靜好，愿初心不忘，愿與諸位一起，遇見2019的每一縷陽光。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">說起白居易，便想起“離離原上草，一歲一枯榮”，想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，想起“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”……自古“史”“詩”不分家，千古絕句流傳至今，字精句美固然重要，可它們背后那些動人的歷史故事，卻賦予詩歌獨特的魅力，增添濃厚的韻味。教研室詩詞達人、歷史教研員孫迎紅老師帶領大家走近白居易，讓我們在詩歌的世界里翩翩起舞，在歷史的長河中通曉古今。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">課程從“雙基”到“三維目標”，再到當今熱議話題“核心素養”，地理學科發生了哪些變化？地理老師需要注意些什么？初中地理教研員孫俊珍老師細致、具體分析地理學科目標的昨天、今天和明天！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">俊珍老師說：“教學行為主體的地位發生變化，教學行為動詞的使用細致準確，教學行為條件的呈現具體可行，教學行為表現的水平界定清晰”。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">魏慎典主任閃亮登場，先對每個人的精彩表示贊嘆，并對每人的內容和表現分別賦詩一首，贊同事、頌論壇、嘆精專，娓娓道來，深情款款。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">接下來魏主任作精彩主題分享——愛拼才會贏，立志打造一流教研團隊，求實創新有效推進，暢想美麗教研的春天。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">有一份責任，沉甸甸，在你我的肩頭！有一項使命，特神圣，我們義無反顧！有一個夢想，我們，一直在努力！永不放棄！我們秉承的核心宗旨：緊盯課堂，服務一線，指導學校的教學管理，引領教師教學技能的提升。無論春夏秋冬、艷陽風雨，無論迎霞辭暮、交流傾聽，我們從未停下，那匆忙的步伐！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">瞧，同事們聽的多認真……</font></h3> <h3><font color="#39b54a">近期流感肆虐，屈主任帶病堅持工作，為不傳染別人，坐屋里也不忘戴上口罩??。史艷和會麗兩位老師利用休息時間暢談收獲，分享喜悅。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">書勤老師和賀麗老師眉頭緊蹙，邊聽邊思考。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">浩瀚宇宙中到底有什么？究竟發生過什么？這一切的一切，都是未知的。有趣的宇宙，讓人敬畏又讓人神往，孫富生主任用淵博的學識，為我們解讀有關宇宙的奧秘。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。矢志不渝，朝思暮想。道阻且長，逆流而上。我們一直在探尋小語課堂該有的模樣，夢中的桃花源令人心馳神往，聆聽屈玉春主任精彩分享，為小語課堂指明正確的方向。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">教室，是魅力無限的磁場。課堂，是沒有圍墻的牧場。老師，不蘸丹青亦揮毫。學生，個性張揚心飛翔。這里，是求知的殿堂。這里，是歡樂的海洋。這里，是孩子們心馳神往、流連忘返的地方。教師在一旁，學生在中央。誰是課堂是真正的主人？謹記！勿忘！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">原來，小語課堂美麗的模樣，是神采飛揚、書聲瑯瑯，是共學互幫、情感激蕩和孩子們的拔節成長，是老舍筆下對民族友誼的贊揚，是《慈母情深》中的蕩氣回腸。我們——自帶光芒的點燈人，牢記初心，敢于擔當，把握小語教育準確的航向！點亮夢想，照亮希望，接受母語豐富、詩意的滋養，向著明亮那方，一路歡歌，一路芬芳！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">什么是教研？學校需要什么樣的教研？蹲點調研怎樣開展？毛主任為全體教研員做《有效教研之探索》主題報告，高屋建瓴，聯系實際，有理有據，切實可行，為教研員來年工作的開展打下堅實的鋪墊。我們努力做到：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數、手中有法。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">聽了毛主任的報告，我們明確了努力的方向，看到了未來的希望，夯實基礎，練就本領，更好的為學校和一線教師服務！為了每個學生的發展，為了中華民族的復興，追尋教育夢，我們已經上路，我們即將遠航。愿我們每一個日子都能隨風起舞，不辜負生命，不辜負理想！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">毛主任不僅教我們如何做事，又與我們交流如何做人，一鼓作氣，給我們作第二個專題報告——《優秀傳統文化與為人處世之道》，內容囊括了為善之道、行孝之道、君子之道、因果之道、交友之道，做明道之人畏圣人之言。飄風不終朝，驟雨不終日。知不知，尚矣！不知知，病也！最后毛主任祝福教研員工作上、生活上如日之升、如月之恒！帶著毛主任的期許，我們——共同努力！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">光陰似箭，日月如梭，不知不覺2018已接近尾聲，回首過去，我們碩果累累，心中寫滿感動！展望2019，我們信心滿滿，且歌且行，繼續走向光明！知行路上，我們風雨同舟，攜手共進，不忘初心，砥礪前行！</font><span style="color: rgb(57, 181, 74);">——2018，再見！2019，加油！</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最后，</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教研室全體人員祝福所有朋友新春快樂，闔家幸福，萬事如意！</span></h3>